Overblog Suivre ce blog
Administration Créer mon blog

It's time to play

Recherche Par Mots-Clés

Catégories

Tour3 Act1
Thèmes Blog
Bilinguisme1 Dispo.png

                                                              presse blog

Rejoignez-moi

facebook1.png

twitter1.png

1329583178_email.png

jmlepape1@hotmail.fr


CONTACT1329583280_phone.png04 50 92 57 86

 

Communautés


{clic}

Vos visites

Vous êtes actuellement     chez Stéphanie

Blog embelli par

damouredo.com.jpg

29 septembre 2014 1 29 /09 /septembre /2014 18:49

Un nouvel atelier libre d'inspiration Montessori combinant le tri de couleurs et l'utlisation de la pince.

Choisissons de vraies pinces à linge pas trop difficiles à ouvrir et il suffit de proposer de trier les pinces à linge en les accrochant sur le gobelet de même couleur, après avoir regardé la carte servant à expliquer l'atelier en image, 

Cette activité est difficile, car elle nécessite beaucoup de concentration pour parvenir à trouver le geste exact.

 

2014-09-294

 

2014-09-293

 

2014-09-295.jpg

Repost 0
Published by Stéphanie - dans Le Blog
commenter cet article
29 septembre 2014 1 29 /09 /septembre /2014 18:07

 

Gwenaëlle, bientôt 11 mois, est la petite soeur d'Alexandre! Elle est aussi choux que son frère, et je suis ravie de vous la montrer en plein exploit, en train d'hôter ses chaussettes!!

2014-09-29.jpg

 

2014-09-291

 

Avec le joli petit  Oscar, son petit copain du même age!

2014-09-292.jpg

 

 

Repost 0
Published by Stéphanie - dans Le Blog
commenter cet article
25 septembre 2014 4 25 /09 /septembre /2014 09:28

 Déjà vu chez moi ici , un petit sucrier ressorti de derrière les fagots ....de bois!!! Notez bien que les deux petits garçons qui jouent sont frères, mais les photos ont deux ans d'intervalle! :)

Bien rangé dans un tiroir, avec ses petits morceaux de bois (pique à brochettes dont j'ai coupé le bout)

Très simple et adoré de mes touts-petits, je leur demande juste de mettre les piques dans les trous du sucrier.

Et d'ailleurs finallement je ne leur demande pas vraiment, ils devinent bien vite ce que j'attend d'eux!Ensuite, on peut jouer aussi à ouvrir et fermer le pot pour récupérer le bois!

Excellent pour la maitrise du geste fin, le développement de la patience ,un passionnant atelier pour trois fois rien,pour améliorer et nourrir la concentration de mon petit Arthur,deux ans bientôt!

 

 

2014-09-0714

 

2014-09-125

 

2014-09-124

Repost 0
Published by Stéphanie - dans Le Blog
commenter cet article
24 septembre 2014 3 24 /09 /septembre /2014 21:10

 

 

2014-09-078

 

2014-09-076-copie-1

 

2014-09-12

 

2014-09-121

2014-09-079

Attraper un pompon de taille et de forme variable avec une pince.

Puis Déplacer cet objet sans le faire tomber.

Tenir correctement l’outil.

Maîtriser ses gestes et coordonner ses actions!

Réfléchir et organiser le tri,

que de concentration pour ce nouvel atelier libre de maipulation ! bravo Alexandre!

 

Repost 0
Published by Stéphanie - dans Le Blog
commenter cet article
18 septembre 2014 4 18 /09 /septembre /2014 17:17

Les enfants apprennent énormement du travail de la main et de la manipulation.La finesse du gestes s'acquière à force de pratique et cet atelier en donne la possibilité: 

Dans le plateau, on dispose une bouteille de sable coloré, un récipient, des tubes à essai et une cuillère a coktail. Un petit entonnoir servira  a remettre le sable dans a bouteille avant de ranger le plateau.

Le but est de remplir le récipient avec un peu de sable, puis de remplir le tube en le tenant d'une main pendant que l'autre main s'exerce  au remplissage.

L'acton est facilitée et précise, grace à la petitesse de la cuillère.

On peu augmenter la difficulté du jeu, en dessinant un niveau a ne pas dépasser sur le tube par exemple.

2014-09-0710

 

2014-09-0711

Ici Margaux s'entraine a ouvrir et fermer la bouteille

2014-09-127.jpg

 Elle s'entraine ensuite à verser sans déborder, en maitrisant la notion de quantité,

 Pour ne pas en mettre trop ou pas assez.

2014-09-126.jpg

 

Il faut ensuite tout replacer dans le plateau et le ranger dans la tour. 

 

 

Repost 0
Published by Stéphanie - dans Le Blog
commenter cet article
14 septembre 2014 7 14 /09 /septembre /2014 10:24

Je n'ai pas suivi de formation Montessori, j 'ai tout appis dans les livres, ou tout au moins, retiré l'ssentiel de cette pédagogie.Je ne suis pas une fervante de toute sa méthode, pour moi seulement appilcable avant l'entrée au cp, lorsque l'enfant est en plein dévelopement et en pleine découverte. Vers 6 ans, lorsque la cour d'école devient lieu d'éhange et de comparaison, je trouve que la pédagogie Montessori à alors certaines limites.J'aime donc associer cette méthode à mon quotidien, en laisant la part belle aussi, aux autres pédagogies traditionnelles modernes. 

Il faut aussi des jeux sonores électroniques bruyants, car c'est dans ce monde là que l'on vit aujourd'hui, il faut aussi des jeux bariolés rigolos, car socialement il est important d'avoir des jeux comme les autres enfant, pour ne pas s'enfermer dans un modèle trop sectaire. Un peu de pédagogie Montessori alors, mais bien dosée et bien orchestrée pour apprende la pratique, pour apprendre l'ordre,pour découvrir les sens, pour aprendre a utilser ses mains.

Comme les enfants que j'acceuille sont autant des bébés a 4 pattes que des marcheurs avérés, la mise à disposition totelement libre des plateaux de jeu traditionnels n'est pas possible, à cause des petites pièces et de la complexité de replacer tous les tiroirs renversé par un bébé cascadeur!J'ai donc placé un atelier dans chaque tiroir, et chaque tiroir est en libre service au moment des ateliers lorsque j'y suis entièrement disposée!

il manque encore une étiquette sur l devant des tiroirs pour visualiser le contenu!

2014-09-14.jpg

Un premeir atelier aujourd'hui pour apprendre la précision du geste!(idée du blog 1.2.3 dans ma classe ;)

 

Dans ce premier tiroir, on trouve une petite bouteille d'eau, un petit récipient, une pipette en plastique, et un support à savon en forme de pettes mains(foirfouille).

 

 

2014-09-071

 

2014-09-122-copie-1

2014-09-123

2014-09-072

2014-09-123-copie-1

Repost 0
Published by Stéphanie - dans Le Blog
commenter cet article
12 septembre 2014 5 12 /09 /septembre /2014 17:16

Un emploi du temps bousculé par un grand projet, des travaux, un petit problème de santé passager , beaucoup de travail aussi avec des touts petits m'ont éloigné du blog pendant longtemps. Notre maison d'assistantes maternelles est en cours de création, et la gestion du dossier adminstratif m'a donné beaucoup de travai!.Il m'a permis aussi, de me rendre compte qu'il est primordial d'impulser un projet pédagogique dans notre pratique quotidienne.Véritable guide de bord, c'est un outil très utile ,que chacun d'entre nous devrait avoir.

Mes lecteurs m'auront peut-être oublié, mais qu'a cela ne tienne, me revoici!

Les enfants ont bien grandit, et comme beaucoup d'entre nous sur la toile et ailleurs, je vois les bienfait de la pratique Montessori, en véritable essor tant dans les maternelles que chez les assistante maternelles. Inspirée des travaux du formidable blog de 1,2,3 dans ma classe , et de l'ouvrage de Hève Hermann "100 activités d'éveil Montessori"j'ai creer un chapelet d'ateliers arrangés à mon gout , et adaptés à mon petit public.je vous laisse découvrir nos ateliers du moment, tous plus passionnants les uns que les autres!

2014-09-0715.jpg 

voici oscar!! 10 mois , charmant, mignon, crquant et définitivement plein de vie!!2014-09-0716.jpg

Repost 0
Published by Stéphanie - dans Le Blog
commenter cet article
14 février 2014 5 14 /02 /février /2014 18:07

Aujourd'hui, mon inspiration s'est dirigée vers une activité tactile pour les plus petits ,grâce à un nouveau  panier à trésor spécial Saint Valentin.

2014-01-2860.jpg

 

J'ai éffectué quelques recherches sur ces fameux paniers à trésors, idée mise en avant par le pedopsychiatre Elinor Goldschmeid , et appellée dans les pays anglo saxons, les jeux heuristiques ou plus  littéralement " jeu basé sur la découverte de la propriété des objets." 

Dans le principe strict, on se doit de proposer un choix varié d'objets domestiques au bébé , et plutôt des objets provenant de la nature comme par exemple des noix, des feuilles d'arbres , des cubes de bois, etc...

 

Bien vite, on a vu se multiplier partout des paniers a trésors remplis d'objets provenant de la maison et des tiroirs de cuisine ou tout autre objet de tous les jours trouvé dans la maison et intérressant à explorer.

 

Une fois rassemblés dans une boite ou un panier à hauterur d'un bébé qui se tent déjà assis, La manipultion de ces objets permet de développer l'exploration, la concentration et l'indépendance, la motricité fine , et de construire aussi la confiance en soi .

 

J'ai donc eu l'idée de rechercher partout dans la maison les coeurs de décoration que je suspend aux portes, poignées, murs etc...et je me suis aperçue que j'en possédait une grande collection de toute grandeurs, textures, matieres, odeur,!!!en tissu, en bois, en métal, en fourrure, en rotin...

2014-01-2859.jpg

De quoi satisfaire la curiosité, stimuler les sens, de petits échanges et de grandes discussions!

 

2014-01-2857.jpg

 

2014-01-2858.jpg

 

2014-01-2862.jpg

 

Repost 0
Published by Stéphanie - dans Le Blog
commenter cet article
11 février 2014 2 11 /02 /février /2014 19:21

Avec de la farine et de l'eau, additionnée de colorants alimentaires rose, pourpre, violine, mais aussi des paillettes et des petites mains potelées , nous avons réalisé de magnifiques peintures de circonstance pour la Saint valentin!

 

Cette jolie peinture, une fois cuite une poignée de seconde au micro onde, gonfle et durcie en un instant.

 

2014-01-2821

 

 

2014-01-2823

 

 

2014-01-2824

 

2014-01-2825

 

2014-01-2826

 

2014-01-2827-copie-1

 

2014-01-2829-copie-1

 

A la fin, on ajoute des paillettes et de petits sujets de décorations en sucre, pour faire joli bien sûr!!

 

2014-01-2863.jpg

 

2014-01-2864.jpg

 

2014-01-2865.jpg

 

Repost 0
Published by Stéphanie - dans Le Blog
commenter cet article
10 février 2014 1 10 /02 /février /2014 18:57

 

L'organisation

 

Pendant la sieste, la table de lumière à été installée ainsi que plusieurs objets:Deux grands saladiers en verre dont l'un avec un petit fond d'eau et de paillettes , un petit récipient transparent avec du sirop de fraise, une cloche en acrylique sous laquelle on dispose de petits cailloux roses et rouges, et le dernier récipient avec des perles d'eau rouge, une cuillère à cocktail par enfant.

2014-02-09

 

2014-02-094

Les enfants s'installent autour de la table et commencent à explorer seuls les objets.

Très vite, elles s'emparent des cuillères et nous commentons alors la séance de jeu :il y a des perles, il y a de l'eau, il y a des petits coeurs etc.

on dis ses sensations aussi:c'est mou, c'est froid, c'est petit, c'est dur etc.

2014-02-0910

 

 

2014-02-092

 

2014-02-093

 

Poser des consignes

chacune essaye chaque objet, on dois jouer délicatement, il ne faut pas renverser l'eau.Il ne faut pas jetter les objets mais il faut les poser doucement.Comme elles sont passionnées  mes petites fées et si attentives aussi!!

2014-02-095

 

2014-02-096

le sirop de fraise, irrésistible, est gouté bien sûr.

2014-02-097

 

La problématique

une petite problématique ensuite.Comment mélanger le sirop?Nous allons utiliser le moulin!Il faut bien le tenir,mettre correctement les doigts et tourner!comme c'est rigolo!

On apprend ainsi a manipuler différents outils, souvent inconnus bien sûr, avec précaution et habileté et on commençe à comprendre alors l'usage de cet objet mytérieux!

2014-02-098

 

2014-02-099

 

2014-02-0911

Repost 0
Published by Stéphanie - dans Le Blog
commenter cet article